Rube Goldberg Maschine

Standaard

lonneke bettonvil
De Katers
Ik zat samen in een groepje met Merlin, Noortje, Jennifer en Carl.
In het begin moesten we onze sterke en zwakke punten opschrijven. En we kwamen eigenlijk allemaal op het zelfde uit. Dat het groepje waar we in zaten wel zou kunnen samen werken omdat we allemaal naar elkaar luisteren. En dat de dingen die de ene niet kon aan gevuld kon worden door een ander. En dat we het allemaal wel fijn vonden om door te werken. Mijn sterke punten waren: Dat ik goed kan luisteren naar anderen en dat ik realistische oplossingen kan bedenken.

Takenverdeling:
Noortje: tussen persoon, schilderen
Jennifer: ontwerpen, schilderen
Merlin: technisch
Carl: technisch
Lonneke: ontwerpen, schilderen

Onderzoek:
Nadat ik hoorde dat we een Rube Goldberg machine moesten maken. (en er ook uitgelegd werd wat het was) Ben ik een paar voorbeelden opgaan zoeken op Youtube. Daar heb ik best wel inspiratie vandaan gehaald. Niet perse iets dat we echt konden gebruiken als schakel. Maar meer hoe dingen werken en op elkaar reageren.

Schets/Ontwerp:
We moesten 7 onderdelen maken.
-laag naar hoog
-langdurige
-lange afstand
-special  effect
-3 zelfbedachte

Merlin had al een katapult gemaakt die we konden gebruiken voor de lange aftands schakel. En ton zijn we gaan overleggen wat voor schakels we zouden gebruiken. En nadat we een paar schakels hadden bedacht gingen we aan het werk Carl, Merlin en Noortje begonnen met bouwen van de eerste schakel. En Jennifer en ik begonnen met het schetsen en ontwerpen van de ideeën.

Uitvoering/Maken:
Alles ging best wel snel aan het begin. De eerste paar schakels waren snel af zo snel dat we eigenlijk tijd over hadden. Dus hebben we bedacht dat we alles gingen beschilderen in dieren print. Omdat we onszelf de katers hadden genoemd. Dus terwijl Carl en Merlin bezig waren met het maken van de volgende schakels hebben wij alles geschilderd.
Maar bij de laatste paar schakels liepen we vast. We wouden een stel auto banden over een plak naar boven laten rollen. En daarna een ei met een kabelbaan naar beneden laten glijden en dat het ei dan kapot viel. Maar ik ben eens gaan vragen wat de anderen als begin hadden. En eigenlijk elk ander groepje had zijn begin hoog zitten. Dus hebben we iets anders voor het einde bedacht. Het was een sisteem die aan getik werd waardoor er een hefboom los werd gelaten, en een ballon kapot sloeg. De ballon zat vast tussen een stoel leuning maar kon er door heen als hij leeg was. En daar zat een touwtje die aan een bezem zat. En die tikte de volgende aan.

Resultaat:
Het was wel jammer dat toen we alles achter elkaar hadden gezet met bijna alle groepjes. Dat het bij ons verkeerd ging. Telkens weer. Terwijl wij alles hadden uitgemeten en uitgewerkt. Maar wij hadden dan ook wel ingewikkelde constructies.

Zelfreflectie:
Ik ben persoonlijk best wel trots op hoe het geworden is. Maar ook op het team. Wand het samen werken was namelijk goed. We konden goed overleggen maar ook vragen aan elkaar stellen. Wat best wel belangrijk is.

 

de Machine in werking

fruit letters

Standaard

ik heb samen met Sarah een lettertype van fruit gemaakt. de samen werking ging uitstekend.

Als we iets niet wisten konden we elkaar aan vullen en als de ene even geen tijd had kon de ander het over nemen. ik ben best wel trots op ons dat het ook echt is geluk. We waren echt snel klaar omdat het zo soepel ging.
De take waren goed verdeeld Sarah begon aan de laatste letters (in kleur en zwart) en ik aan de eerste letters.
het was eigen lijk best wel een leuke opdracht. Het verveelde niet en nu vergeet ik nooit meer hoe ik moet tracen.

Dit is uiteindelijk ons Alfabet geworden

Fruit Alfabet

Fruit Alfabet

proces productie verslag keramiek

Standaard

keramiek opdracht

mijn keramiek opdracht begon best wel goed. ik wouw bladeren gebruiken omdat het me leuk leek om de nerven uit het blad terug te kunnen zien in mijn schaaltje kopje en lepeltje.
dat was mijn idee.

ik ben eerst bladeren gaan zoeken buiten. en ik heb geprobeerd om een afdruk te maken in klei en dat dan te gebruiken maar de nerven stonden er niet diep genoeg in en de bladeren scheurden
maar dat lukte niet helemaal. het lukte me om een kom te maken met nerven van een blad. en daar heb ik een gipsen mal van gemaakt. door met een spijker in de klei nerven te kerven. en daarna met bijna droge gips er op te smeren (zodat ik niet te veel gips zou gebruiken. wand daar hadden we niet zo veel van) na het op drogen probeerde ik mijn schaal er weer uit te halen een dat ging niet zo goed. hij brak hele maal in stukken. maar ik had mijn mal.

de volgende les had ik een kopje gemaakt van klei met het handvat als blaadje met nerven. en had ik mijn mal vol gegoten met giet klei.(en ook weer netjes uitgegoten)

de volgende week ging ik kijken naar mijn kopje en mijn schaal. ze waren alle bij gebroken maar sommigen stukjes waren zo gebroken dat het niet meer gelijmd kon worden. dus probeerde ik het nog eens en makten een ander kopje en een lepeltje. ze waren goed gelukt. de gietklei was op dus ik kon mijn mal niet opnieuw vullen. de week daarop weren ze weer gebroken.

dus had ik een bestaand kopje mee genomen en daar een oor aan gemaakt. en heb ik mijn mal opnieuw ingegoten. maar ik heb tot nu toe nog geen gelegenheid gehad om er naar te kijken.

het rare is dat ik echt niet weet waarom ze zijn gebroken. wand ik heb pressies gedaan wat de bedoeling was denk ik. nou dat ging er allemaal fout. en ik weet niet hoe ik het moet verbeteren.

dat was mijn beker en mijn lepel

dat was mijn beker

en dat was mijn kom

en dat was mijn kom

kopje tweede keer

mijn kom mal ingegoten met gietklei

mijn kom mal ingegoten met gietklei

kom

proces productie verslag fantastisch

Standaard

mijn fantastisch verhaal

vertaling fantastisch

fantastisch is in mijn beleving is iets of iemand dat zo interessant is dat je je ogen er niet vanaf kan houden en er meer over te weten wil komen. Dat is mijn vertaling van fantastisch.

vertaling image en imagine

de vertaling is platjes en verbeelding of fantasie

proces

ik had in het begin van de lessen toen we de opdracht hoorde. had ik niet meteen een idee waar ik mijn verhaal over wou schrijven. dat zat me een beetje in de weg. dus ben ik op pinterest (http://www.pinterest.com/lonjo1996/lonneke/) platjes gaan zoeken. daar vond ik platjes van mooie gebieden landschappen en zo.  en ik kwam een quote tegen op facebook “logica brengt je van a naar b maar fantasie brengt je overal waar je heen wild.” en ik begon meteen te fantaseren  over dat ik daar zelf was in sprookjes bossen en bergen. en ik had ook een idee voor mijn verhaal. 

fantasie brengt je overal

Het is weer eens maandag. Zoals elke week. De leraar zit iets uit te leggen wat mij niet echt interesseert. Ik zit wel half te luisteren. Mijn klasgenoot naast me begint tegen mij te praten.
ondertussen zit ik op internet platjes te zoeken. Ik kwam een quote tegen en die ging zo: “logica brengt je van a naar b maar fantasie brengt je overal waar je heen wild.” ik was het er helemaal mee eens. Dus zocht ik platjes met natuur en mythische wezens op om aan mijn eigen fantasie overgeleverd te worden. Ergens ver weg hoor ik de leraar nog praten. Maar ik zit naar mijn scherm te staren. Ik hoor het verhaal van de leraar helemaal niet meer en mijn klasgenoot haar stem vervaagt ook.
Het lijkt net of de belden op het scherm beginnen te leven. Ik knipper met mijn ogen. En het lijkt net of ze uit het beeld komen. En dansen over mijn tafel. Ik sta versteld “dit is onmogelijk.”
ik kijk om me heen en zie het klaslokaal niet meer. Ik zie alleen nog maar de platjes die ik op de computer aan het bekijken was.
Ergens ver weg hoor ik mijn naam. Ik kijk om me heen op zoek naar het geluid en zie mijn leraar staan. Hij roept mijn naam. Ik word door elkaar geschut en in een schok kom ik weer terug in het klaslokaal. iedereen staart me aan. Ik besefde dat ik inslaap was gevallen en het enige wat ik dacht was “waarom heb je me wakker gemaakt”.

duidelijk making

Met dit verhaal wil ik duidelijk maken.
dat het leven met fantasie een stuk leuker is en dat je in je fantasie alles kan doen en zijn wat je wild. En dat je niet altijd dat hoeft de doen wat iedereen van je verwacht.